Τι εχετε να πειτε για σαιτς σαν το coursera.org? Έχει παρει κανεις καποιο μάθημα?
Printable View
Τι εχετε να πειτε για σαιτς σαν το coursera.org? Έχει παρει κανεις καποιο μάθημα?
Κανείς? Εγω τελειωνω σημερα το πρωτο μου. Δεν αναγνωριζονται ακδημαικα, αλλα μπορουν ανετα να μπουνε στο βιογραφικο σου αν θες για π.χ μαστερ.
Χμ δινουν καποια πιστοποιηση? Βασικα εγω εχω μανια με κατι τετοια , εχω πληρωσει αδρα , αλλα και δωρεαν. Βασικα οταν πληρωνεις περιμενεις να παρεις ενα "χαρτι" που μετραει. Εαν δεν παιρνεις χαρτι που μετραει τοτε κυνηγας τις γνωσεις , μαθαινεις οσα περισσοτερα μπορεις. Δοκιμασε και εκπαιδευτικα πακετα οπως της Lynda.com κλπ. Διαλεγεις το αντικειμενο που θες και το μαθαινεις.
Δινουνε πιστοποιητικο. Οχι ολα αλλα τα περισσοτερα που δινουνε το λενε. Δεν ειναι φυσικα αναγνωρισμενο ακαδημαικα ποσο μαλλον εν Ελλαδι. Εγω το κανω γιατι θα ειμαι υποψηφιος για ενα μαστερ και θελω απλα να ενισχυσω το βιογραφικο - να δειξω "ενδιαφερον". Εκανα κατι αναλογο με το μαστερ. Εχει πολλα μαθηματα για ολους τους τομεις. Ολα δωρεαν ενω για καποια με 50 δολαρια μπορουνε να σου στειλουνε πιστοποιητικο στυλ πτυχιου. Αλλιως το εκτυπωνεις εσυ αν δε θες να πληρωσεις.
Το μελλον ειναι εκει. Τα Πανεπιστημια καλα κρατουν ακομα ως αυτονομοι οργανισμοι , αλλα η ποιοτητα τετοιων εγχειρηματων και το νετ θα αλλαξουν το τοπιο δραστικα στο μελλον. Υπαρχουν courses τετοιας ποιοτητας πολλες φορες που καμμια διδασκαλια σε πανεπιστημιο, μεσα σε μια αιθουσα δεν μπορει να φτασει. Αλλωστε και μερικα πανεπιστημια εχουν μπει σε αυτο το παιχνιδι, οπως το ΜΙΤ και προσφερουν δωρεαν μαθηματα ( http://ocw.mit.edu/index.htm ).
Πριν λιγο καιρο ηταν πολυ θολο το τοπιο , γιατι ψαχνομαι με το θεμα χρονια , αλλα τωρα ξεπεταγονται σαν τα μανιταρια τετοια σαιτ.
Υπαρχει πχ και το https://www.udemy.com/ και πολλα αλλα. Επιτελους ενα κοσμος γνωσεων , δωρεαν προς ολους . Ναι το ιντερνετ σκετο μπορει να σου δωσει την πληροφορια αλλα ειναι σε πολυ αναρχη μορφη , ενω ενα course μπορει να ξεδιαλυνει τα πραγματα.
Η πιστοποιηση ειναι παντα ενα θεμα γιατι οταν καταθετεις το βιογραφικο σου και εχεις τελειωσει, ας πουμε ,Harvard , μετραει ..... ενω εαν εχεις παρακολουθησει τα αντιστοιχα μαθηματα μεσω νετ.... ποιος θα σε πιστεψει κατα καποιο τροπο και ποιος μπορει να εγγυηθει τις γνωσεις σου και οτι εφτασες σε ενα Α επιπεδο.
Βεβαια δεν εχουν ολοι τις οικονομικες δυνατοτητες και αλλες προυποθεσεις, οπως βλεπουμε να γινεται και με την κριση στην Ελλαδα, αλλα η αποκομοιδη γνωσεων αρχιζει να γινεται πλεον περισσοτερο θεμα του να εχεις μερακι και παθος παρα του να εχεις χρημα. Και η γνωση ειναι δυνατο εφοδιο , τοσο για να επιβιωσεις , οσο και γιατι σε γεμιζει αυτο που κανεις.
υπάρχει και το eap.gr βέβαια σε δέχονται κατόπιν κλήρωσης και μπορείς να παρακολουθήσεις μαθήματα από μακριά μέσο διαδικτύου, είναι ελληνικό και αναγνωρισμένο.
Το ΕΑΠ το πληρωνεις αδρα ομως και δεν μπορεις να παρακολουθησεις και πολλα μεσω διαδικτυου. Απλως σου πετανε υλη , σου δινουν εργασιες να κανεις και βγαλτα περα. Βεβαια μπορεις να εχεις επικοινωνια με τους καθηγητες τηλεφωνικη ή με email κλπ.
Ειναι εκπαιδευση απο αποσταση θα ελεγα και οχι online εκπαιδευση.
Το ΕΑΠ έχει πολύ καλό επίπεδο και θέλει πολύ διάβασμα.
Εγώ δοκίμασα τον Νοέμβριο να εισαχθώ,άλλα δεν τα κατάφερα... (κλάψ)
Εγω εχω ασχοληθει πολυ με ΕΑΠ , αλλα δεν ειναι online εκπαιδευση σε καμμια περιπτωση και ναι θελει πολυ διαβασμα για να τα καταφερεις.
Βασικα να μου πεις πως οριζεις την online εκπαιδευση. Εχμ την οριζω ως μια εικονικη ταξη που να μπορεις να θετεις αποριες και να παιρνεις απαντησεις , να μπορεις να κανεις εργασιες και να στις διορθωνουν και να υπαρχει υλικο τοσο σε μορφη βιβλιων , αλλα και σε MULTIMEDIA υλικο δηλαδη διαλεξεις πανω στο αντικειμενο κλπ.
Γιατι το ΕΑΠ δεν βγαζει σε καθε μαθημα μια σειρα απο διαλεξεις ωστε να μπορουν οι μαθητες να παρακολουθουν απο αποσταση και μετα online να καταθετουν αποριες και να κανουν συζητηση πανω σε αυτο που διδαχτηκαν?
Ισως γιατι θελει δουλεια και ισως γιατι θα "διαρευσουν" στο νετ και για μη προνομιουχους.
είναι δύσκολο αυτό να το καταφέρεις online, θα ήταν ωραίο να υπήρχε κάτι που να μπορούσαν όλοι οι μαθητές να παρακολουθήσουν το μάθημα από τον υπολογιστή τους go to school όπως το go to meeting, εγώ πιστεύω ότι απλά δεν θέλουν να μπουν στην διαδικασία, γιατί και αν είχαν διαρροές τι θα τους πείραζε κάποιος να παρακολουθεί απλά, για να μάθει.
Γιατι τοτε τοσα χρονια δεν εχουν φτιαξει . Ξερεις οτι στο ΕΜΠ μπορεις να παρακολουθησεις μαθηματα με online περιεχομενο....multimedia παρουσιασεις της κακιας ωρας και να πληρωσεις ας πουμε καμμια 600 αρια ευρω για ενα course? Εχω κανει.
Δυστυχως δεν υπαρχει τιποτα το ελληνικο που να γνωριζω και να ειναι σε αξιολογο επιπεδο ακομα στο θεμα της online εκπαιδευσης. Αλλα για να ειμαστε και ακριβοδικαιοι σε παγκοσμιο επειπεδο τωρα εχουν αρχισει τα "δειλα" βηματα προς αυτη την κατευθυνση.
Το online course που παρακολουθησα εγω ΕΜΠ ειχε Multimedia παρουσιαση πανω σε ενα πακετο software που διδασκοταν ως εξης:
Καρτελες powerpoint με μερικες αραδες κειμενο η καθεμια και μια φωνη να σου διαβαζει...αυτα που βλεπεις lol. Αυτο ηταν το multimedia....600 ευρω.
Στο νετ ακομα και youtube απο ερασιτεχνες βρισκεις πιο αξιολογα πραγματα.
ίσως είναι και γιαυτό ότι δεν υπάρχει κάτι πραγματικά κρατικό και δεν θέλουν επιπλέον έξοδα, ή απλά θέλουν να συντηρούν τα πανεπιστήμια με τα άσχημα κτήρια και τα λοιπά ή και τις πόλης που τα έχουν, είναι πολλά, φαντάσου οι φοιτητές να είχαν το δικαίωμα να μένουν στον τόπο τους χωρίς να πληρώνουν πραγματικά και να μην χρειαζόταν να πάνε να σπουδάσουν κάπου αλλού, είναι κάτι πολύ του μέλλοντος, παίζουν πολλά συμφέροντα και έτσι καταλήγουμε στο τέτοια link να χρυσαφί ζουν.
Μαριαννα πολυ καλη η σκεψη σου, δε το ειχα δει ετσι. Οτι δηλαδη εξυπηρετουν οικονομικα συμφεροντα με το να μη μεταδιδοντε οι διαλεξεις ωστε ο φοιτητης να μπορει να παρακολουθει απ το σπιτι. Ευκαιρια τωρα με την κριση να γλυτωναμε λεφτα αλλα στο ελαδισταν δεν προκειται να γινει ποτε. Γουινστον και κειπ γοκιν πολυ καλα τα λινκς, δε τα γνωριζα και θα τα ψαξω.
Εγω παντως παιδια θελω ενα χρονο σχεδον για να παρω πτυχιο και ειμαι στο αντιστοιχο του ΕΑΠ αλλα στην αγγλια... Ειναι βεβαια λιγο ακριβο και εχω θεματακια με την υλη , παρολα αυτα την παλευω
Με αυτο παιρνεις καποια επιδοτηση? Γιατι αμα ειναι απλα ετσι τοτε δν αξιζει καν.. Για το δικο μ το αντικειμενο εχει κατι σχετικο? με το απθ δν ειναι συμβεβλημενο,ε?
Δεν ειναι αναγνωρισμενα τα μαθηματα αυτα ακαδημαικα. Ουτε επιδοτηση... Απλα το βαζεις στο βιογραφικο οτι κατι κανεις. Να χεις να λες ή π.χ αν θες να πας σε μαστερ οτι ενδιαφερεσαι. Απο το τιποτα...
Ε επομενως ετσι δν εχει νοημα.. Διοτι παντα το τερπνον μετα του ωφελιμου.. Κι ασε π μπορει να μην μετρησει καν στο βιογραφικο!!Quote:
Originally Posted by Winston_man_2
Παντως με μια ματια που εριξα εχει πολλα σεμιναρια στην δικια μου ειδικοτητα και πηρα ενα να δω....
Ορεξη π την εχεις κι εσυ για διαβασμα... :P Αφου ρε συ ουτε αναγνωριζονται ουτε επιδοτουνται!!Quote:
Originally Posted by undetermined
Quote:
Originally Posted by Lacrymosa
Aφου δε διαβαζα τοτε που επρεπε ειπα να απληρωσω το κενο
Χαχαχαχαχα εισαι ποντιος γι αυτο!!! Καθε πραγμα στον καιρο του κι ο κολιος τον αυγουστο!! Τωρα ειπαμε γαλατακι κ νανι!! :pQuote:
Originally Posted by undetermined
Quote:
Originally Posted by Lacrymosa
Ναι μωρε χαλαρα πραγματα.... Ξερεις πυτζαμουλα και διαβασμα
Ακριβως!! Στα λογια μ ερχεσαι! Ξερεις ε? Εκεινη τη πυτζαμουλα με τις μπλε τις ομπρελιτσες κ τις ροζ τις φραουλιτσες? Αντε σε κοβω στα ΚΑΠΗ να διαβαζεις τις σημειωσεις του καθηγητη απο τα 1920!!! :pPPQuote:
Originally Posted by undetermined
Quote:
Originally Posted by Lacrymosa
Χαχαχαχαχαχα μονο που η δικια μου η πυτζαμα ειναι το σορτσακι που φορουσα στην ομοδα του Δημοκρητου με το Νο 6 χαχαχαχαχαχα
Α μεσα σε ολα εισαι εσυ! Κ στα ποντιακα μεσα, κ στα "ποτα" (you know) μεσα, κ στα ροκ εντ ρολ μεσα, κ στις σπουδες μεσα, κ στα ποδοσφαιρα μεσα! (Ο Δημοκριτος ποδοσφαιρικη ομαδα δν ειναι? Η παλι μαλακια ειπα?) :PPPQuote:
Originally Posted by undetermined
Οι γνωσεις αναγνωριζονται στην αγορα εργασιας ειτε δινοντας καποια πιστοποιηση ειτε με την αποδοση που εχεις χρησιμοποιωντας τες. Επισης γνωση δεν ειναι μονο η αγορα εργασιας , το κυνηγι για αποκτηση γνωσης ειναι πολλες φορες κατι που σε γεμιζει.
Τοπικη ομαδα μπασκετ ειναι... Αλλα θα συμφωνησω και με τον κιπ σε αυτο που εγραψψε παραπανω...Quote:
Originally Posted by Lacrymosa
αν εχει και χρημα στο τελος ακόμα καλύτερα, για να μην καταντάει χόμπι και να μην υφισταται το ενδεχομενο στο τελος να πουμε ότι πεταξαμε τα λεφτα και τις ωρες μας άδικα.Quote:
Originally Posted by keep_walking
Εισαι ψηλος δλδ, την φτανεις την μπασκετα χωρις τα ξυλοποδαρα? :p Πλακιζω! Εγω ρε σεις παντως τα χω σιχαθει τα βιβλια.. Τοσα χρονια διαβασμα για το τιποτα.. θαρρεις κ θα κουσεις το φχαριστω..Quote:
Originally Posted by undetermined
Quote:
Originally Posted by ioannis2
Το ωραιο ειναι οτι εχουν αρχισει να προσφερονται πολλα απολυτως δωρεαν , οποτε ουσιαστικα δωρεαν εκπαιδευση για οποιον στον πλανητη εχει καποιες προυποθεσεις οπως μια γραμμη ιντερνετ.... χρονο ναι σιγουρα θες χρονο , αλλα το τελειο ειναι να το διασκεδαζεις:)
Ρε σεις η γνωση δε παει χαμενη.... Ακουω τον. Ενα τοσα χρονια χαμενα , ακουω τον αλλο τοσα χρονια χαμενα... Τιποτα δε παει χαμενο .... ΞεκολλατεQuote:
Originally Posted by Lacrymosa
Οχι ποντιε διαφωνω. Σκοπος ειναι η γνωση να εχει αντικρυσμα. Κ το υποστηριζω ακραδαντα αυτο. Πχ να σου δωσω ενα παραδειγμα, θελει καποιος πχ να γινει γιατρος, μπορει στο ιντερνετ να κατσει να διαβασει κ να μαθει ενα σωρο πραγματα σχετικα με την ιατρικη επιστημη, κ να παρακολουθησει κ διαδικτυακα σεμιναρια κ απ ολα, κ να το γουσταρει κ καλα κανει κ μαζι του. ΟΜΩΣ το ιντερνετ ΔΕΝ θα του δωσει πτυχιο κ ετσι ποτε δν θα μπορεσει να αξιοποιησει πρακτικα τις γνωσεις π απεκτησε. Δυστυχως το "η γνωση ειναι δυναμη" κ "δεν διαβαζουμε για να περασουμε πανεπιστημιο, αλλα για να γινουμε καλυτεροι ανθρωποι κ πιο ετοιμοι για τη ζωη μπλα μπλα μπλα" ειναι λογια του αερα κατ εμε. Ο μελλοντικος μ εργοδοτης δν θα κατσει να διαισθανθει αμα ειμαι επαρκες ατομο, εχω τα εφοδια για τη ζωη, εχω εγκυκλοπαιδικες γνωσεις κτλ. Θα δει αν εχω πτυχιο, ασχετα αν εγω το απεκτησα με αντιγραφες η με παρακαλια. Δυστυχως ετσι ειναι.Quote:
Originally Posted by undetermined
Quote:
Originally Posted by Lacrymosa
Η γνωση δεν παει χαμενη. Εαν θελουμε να μιλησουμε για το πως ξεκολλησαμε απο τον μεσαιωνα ή ας μιλησουμε καλυτερα μονο για την αγορα εργασιας. Οταν τα πτυχια εγιναν μαρουλοφυλλα και δεν προσφερουν καμμια απολυτως ευελιξια στο κατοχο , γιατι απλουστατα πολλες φορες δεν ξερει να κανει τιποτα. Τα πτυχια μπορει να μετρανε για μια θεση στο δημοσιο στην Ελλαδα ως εχει το συστημα,αλλα και αυτο εχει κλεισει τις πορτες. Σιγουρα τα επαγγελματα ειναι πολλα και το καθενα εχει τις ιδιομορφιες του. Δεν μπορουμε να μιλησουμε σε μερικες αραδες κειμενο για ολες τις κατευθυνσεις. Εγω ξερω για την πληροφορικη οτι σαν κλαδος που εξελισσεται με ραγδαιους ρυθμους, δεν επιτρεπει να μεινεις πισω και θελει συνεχη ενασχοληση και το πανεπιστημιο σου δινει μερικα βασικα εφοδια.
Οσο για την εκπαιδευση και τον εκπαιδευτικο κλαδο, χμ αυτοι που φτιαχνουν τα σεμιναρια αυτα ανηκουν στον εκπαιδευτικο κλαδο και παραγουν γνωση ειτε αφιλοκερδως για ολο τον πλανητη κανοντας τον κοσμο ενα καλυτερο μερος , ειτε και επι χρημασοι για να βγαλουν τα προς το ζειν.
Eκανα ενα λαθος και πηγα να γραψω πανω στο μηνυμα σου lacrymosa....γιατι πατησα λαθος πληκτρο για αυτο γραφει επεξεργασια απο keep_walking:)
Α οκ γτ ειδα π λεει επεξεργασια μνματος κ λεω τι εγινε παλι, αλλα it's ok now! :) Κοιτα σε τομεις π σχετιζονται με ερευνα, εξελιξη κ συνεχως υπαρχουν νεα επιστημονικα δεδομενα, κ μπορει καποιος να κανει μαστερ κ μεταπτυχιακο ειναι καλο αυτο, κ σιγουρα αυτοι που δημιουργουν κ διοργανωνουν τα διαδικτυακα σεμιναρια εχουν στοχο κ οραμα κ ειναι ατομα π θελουν να μεταδωσουν γνωση κ να ενημερωθει κ αλλος κοσμος, αλλα αμφιβαλλω κατα ποσο εχουν απηχηση κ πετυχαινουν τον στοχο τους.. εννοω δλδ ειναι πολυ καλο κ αξιεπαινο αυτο π κανουν, αλλα η νοοτροπια π εχουμε αποκτησει δυστυχως δν αφηνει περιθωρια πολλες φορες να σκεφτουμε καλυτερα κ να δουμε καποια πραγματα π δεν ειχαμε δει.. εμας πχ απο το πρωτο ετος μας λενε για ασεπ κ για δημοσιο.. μετα πως να ανοιξουμε τις παρωπιδες? ειναι οπως κ με τα υπολοιπα τυπικα (κ ουσιαστικα ενιοτε) προσοντα π απαιτουνται για μια προσληψη.. δυστυχως πανε με τους τιτλους κ αξιοκρατια δν υπαρχει πουθενα.. ουτε με μοριοδοτησεις ουτε με τπτ.. γι αυτο κ φτασαμε εδω π φτασαμε..
εγώ συμφωνώ με τον κηπ.
τα online μαθήματα εξαπλώνονται ραγδαία! αυτό κάτι λέει!
το καταπληκτικό είναι ότι σχεδόν όλα τα κορυφαία πανεπιστήμια των ΗΠΑ προσφέρουν πολλά από τα μαθημάτα τους δωρεάν, μέσω διαδικτύου, σε μορφή βίντεο! για μαθήματα τα οποία δεν απαιτούν ιδιαίτερα να ρωτάς συχνά τον καθηγητή πράγματα, και που δεν έχουν πολλά μαθηματικά και εξισώσεις στον πίνακα! είναι σούπερ!!! [αν και ακόμα και εξισώσεις να έχουν, θα τις δίνουν γραμμένες σε αρχείο φαντάζομαι].
αυτό προσφέρει δυνατότητα σε ανθρωπους που διψάνε για γνώση και θέλουν να μάθουν και μπορούν να την αξιοποιήσουν μόνοι τους χωρίς να έχουν τρελή ανάγκη το σύτημα, όπως πχ το ελληνικό δημόσιο!!!!
τώρα η πιστοποίηση κ τα λοιπά σενάρια είναι κόλπα του καπιταλιστικού συστήματος, το οποίο βασίζεται στο χρήμα, στην αποκομιδή για προσωπικό όφελος κυρίως των πόρων, και όλα αυτά τα σχετικά. σε μια άλλη κοινωνία με ένα άλλο σύστημα κατανομής πόρων, δεν θα είχε νόημα ούτε το χρήμα, ούτε η πιστοποίηση, ούτε η έννοια της ιδιοκτησίας κλπ.
αν είσαι εφευρέτικό μυαλό και δεν διστάζεις να δημιουργείς μόνος σου, ε είναι φοβερή ευκαιρεία να έχεις το ΜΙΤ, το στάνφορντ, το μπέκλεϋ, το χάρβαρντ στα πόδια σου και να μην είσαι αναγκασμένος να πληρώνεις τα πανάκριβα δίδακτρά τους.
η ελεύθερη διακίνηση της γνώσης με πολύ χαμηλό κόστος είναι επανάσταση ουσιαστικά. στις παλιές εποχές για να πάρεις γνώση και μόρφωση έπρεπε να είσαι πλούσιος, να έχεις να πληρώνεις δάσκαλο να σε διδάξει, τα βιβλία δεν υπήρχαν καν και μάλιστα για ιδιωτική χρήση και ακόμα και αν υπήρχαν ήταν πανάκριβα. η τυπογραφία του γκουτενμπεργκ ήταν επανάσταση, το ίντερνετ είναι η μεγάλη επανάσταση της εποχής μας.
τώρα το ότι το σύστημα είναι μυωπικό και δεν βλέπει τα ουσιώδη και αυτό είναι αλήθεια. αλλά δεν είναι παράξενο. αφού το σύστημα απαρτίζεται κυρίως από ανθρώπους μετρίας νοημοσύνης, οι οποίοι κάνουν από συνήθεια ό,τι και οι παππούδες τους, δεν έχουν καμία όρεξη να προσπαθήσουν για τίποτα στη ζωή, απλά κοιτούσαν να βρούν μια δουλίτσα που να μην απαιτεί να κάνουν και τίποτα κουραστικό και να τη βολέψουν, οπότε το σύστημα ασχολείται με πολλές ανοησίες, μία από τις οποίες είναι να δίνουν έμφαση στα πτυχία, αντί να δίνουν έμφαση στις ικανότητες του ανθρώπου που εξετάζουν.πτυχείο μπορεί να έχει κάποιος και να έχει μάθει ελάχιστα από αυτά που δίδασκαν στο πτυχείο!!! [να ήταν παπαγαλάκι, να ήταν μετρ της αντιγραφής, να συμμετείχε σε ομαδικές εργασίες με καλύτερους συμφοιτητές και να τα έκαναν όλα οι άλλοι κλπ].
οι άνθρωποι που είναι πιο ταλαντούχοι, έξυπνοι, ψαγμένοι, ανοιχτόμυαλοι, συνήθως κοιτάνε τον άλλο σφαιρικά και αν είσαι έξυπνος το βλέπουν. αν υπάρχουν και τέτοιοι εργοδότες που ειναι διατεθιμένοι να πληρώσουν τον ταλαντούχο και δεν θέλουν απλά να εκμεταλλέυονται θα το δουν. η μέση κατίνα ενδεχομένως κοιτάει τα πτυχεία. αλλά έτσι πάει. για να αντιληφθείς ότι κάποιος ξεχωρίζει και είναι ιδιαίτερα έξυπνος, πρέπει να έίσαι κι εσύ κάπως έξυπνος για να το διαπιστώσεις. ο διανοητικά καθυστερημένος δεν το καταλαβαίνει ότι είναι διανοητικλά καθυστερημένος, ούτε αν ο απέναντι είναι έξυπνος ή βλάκας. έτσι νομίζω, μπορεί να κάνω και λάθος.
Lou! πολυ σωστα τα λες! εσυ π εχεις σπουδασει κ Αμερικη ισως καταλαβαινεις τη διαφορα με το ελληνικο εκπαιδευτικο συστημα! δεν ειναι τυχαιο αλλωστε που ολοι την κανουν για εξω!!
συμφωνώ υπάρχουν άτομα που το μόνο που ξέρουν είναι να διαβάζουν και πάλι να θεωρούνται όχι και πολύ έξυπνα αλλά στο αντικείμενο τους να θεωρούνται καλοί και άλλοι άνθρωποι με το μισό διάβασμα να θεωρούνται ιδιοφυείς, μετά δεν έχουμε σύστημα στην Ελλάδα να προχωρήσουμε ούτε στα μισά, τα παιδιά θα έπρεπε να αξιολογούνται από ιδικούς από το δημοτικό ακόμα για να δουν προς τα που τείνουν αντικειμενικά αν έχουν κάποιο πρόβλημα κτλ. και όχι να σπουδάζουν σύμφωνα με το τι θέλουν οι γονείς τους ή τη ονειρεύονται π.χ να γίνουν αστροναύτες αν και κάποιες φορές τα όνειρα πραγματοποιούνται, αυτά όμως έχει το δημόσιο σύστημα και η Ελλάδα μας καλά κρατεί με αποτέλεσμα πρώτον να έχει πτυχίο και η κουτσή Μαρία, όχι ότι έχω κάποιο πρόβλημα με τους κουτσούς τρόπος του λέγειν και δεύτερον οι περισσότεροι να είναι ο καθρέπτης των γωνιών τους, του παππού του, της γιαγιάς του κτλ.
Δεν υπάρχουν άνθρωποι έξυπνη ή χαζοί στην σημερινή εποχή ο καθένας τείνει στο αντικείμενο του.
Εγω παλι πιστευω οτι ειναι οπως πχ με τα αγγλικα.. Μπορει ενας να εχει το proficiency το οποιο πηρε πριν 10 χρονια, αλλα να μην ξερει να χρησιμοποιει τη γλωσσα επειδη τα χει παρατησει.. Κ ενας αλλος να μην εχει proficiency αλλα να εχει τετοια ανεση με τη γλωσσα που σε μια δουλεια που θα απαιτουσε καθημερινη χρηση αγγλικων με τους πελατες να ειναι 10 φορες πιο αποδοτικος απο τον πρωτο.. Ο εργοδοτης ομως θα προτιμησει τον πρωτο επειδη εχει το πτυχιο (τυπικο προσον)..