Τον πατέρα σου ερωτεύτηκες; Είναι πολύ μεγάλος για σένα παιδί μου. Εμένα προσωπικά δεν με τραβάνε ερωτικά τόσο μεγάλοι άντρες.Quote:
Originally Posted by marilena97
Printable View
Τον πατέρα σου ερωτεύτηκες; Είναι πολύ μεγάλος για σένα παιδί μου. Εμένα προσωπικά δεν με τραβάνε ερωτικά τόσο μεγάλοι άντρες.Quote:
Originally Posted by marilena97
Quote:
Originally Posted by marilena97
Ε , τοτε ποιο ειναι το ερωτημα σου ?
Μάλλον θέλει να της πούμε τι να κάνει για να μην το σκέφτεται και να επικεντρώνεται μόνο στα μαθήματα της. Σκέψου το μέλλον σου και τον λόγο που πας σχολείο κι αν μπορείς με τον συγκεκριμένο καθηγητή να αφήσεις τα φιλικα κατά μέρος και να έχεις μόνο τα τυπικά
Επίσης κάτι ακόμα για μένα δεν είναι καλός ένας καθηγητής που είναι ευγενικός και βοηθητικός με ένα δύο άτομα και με τους άλλους είναι ειρωνικός. Ούτε αυτός που δίνει αξία και βοηθάει μόνο καλούς μαθητές.
Εσύ πού το κατάλαβες, τον γνωρίζεις; Ή είσαι μέντιουμ;Quote:
Originally Posted by Macgyver
Μάλλον κρίνεις και πάλι εξ ιδίων...
Θα σου περάσει, συμβαίνουν αυτά πολύ συχνά στην ηλικία σου.Quote:
Originally Posted by marilena97
Ναι άπειρα τα επιτυχημένα παραδείγματα. Όπως τα "Χτυποκάρδια στα θρανία" με την Βουγιουκλάκη και τον Παπαμιχαήλ. Παντρευτήκανε στο τέλος! Γεμάτη η κινηματογραφική και τηλεοπτική ζωή με τέτοια παραδείγματα (προς αποφυγή!):rolleyes:Quote:
Originally Posted by kerasi
Ειλικρινά τώρα, αν δεν τρολλάρεις προφανώς κάτι δεν πάει καλά με σένα για να δίνεις τέτοιες πανέξυπνες συμβουλές!
Τι ηλικία έχεις κεράσι;
Μην κανεις τπτ απλα βγαλτον απ το μυαλο σου και βρες καποιον στην ηλικια σου βοηθαει να ξεχασεις αυτο
Βασικά αυτό ρωτάω ναι.Quote:
Originally Posted by nikiii
Ευχαριστώ πολύ για τις συμβουλες και τα σχετικά όλους
Παντως γενικα δεν βρισκω κατι επιληψιμο στο να γνωριζεται καθηγητης σπουδαστης. Δηλαδη τι το ιδιαιτερο εχει αυτη η δουλεια? Αμα γνωριζονταν σε μια τραπεζα το ιδιο δεν ειναι? Δεν μιλαμε για την περιπτωση να ναι μαθητρια της α γυμνασιου ουτε να σου λεει ο καθηγητης να του κατσεις για να σε περασει. Τι νεα ειχες μαριλενα?
Ε είναι επιληψιμο διότι δεν είναι ελεύθερος και έχουμε μεγάλη διαφορά ηλικίας και δεν έχει και σημασία δηλαδή γιατί δεν έχει δώσει τέτοια δείγματα ενδιαφεροντος μια απλή συμπάθεια μου έχει λογικά. ...Quote:
Originally Posted by kerasi
Νέα δεν έχω εξακολουθεί να είναι συνέχεια στο μυαλά μου και να μιλάμε λίγο περισσότερο από πριν νε μειλ αλλά ξεκινάει πάντα από κάτι σχετικό με το μάθημα δε με βλέπω να ξεκολλαω τόσο εύκολα
χαχαχαχαχα!!Quote:
Originally Posted by marilena97
μικρη μαριλενα, οσο και να καρδιοχτυπας , το προβλημα σου μονο πρωτοτυπο δεν ειναι. βεβαια αυτο δεν σε ανακουφιζει, το ξερω.
προσφατα ο συντροφος μου ξεθαψε το ημερολογιο μου της β λυκειου και διαβαζε μεγαλοφωνως την αντιστοιχη δικη μου ιστορια της β λυκειου και με δουλευε.. (με την αδεια μου φυσικα)
" ο κ. ..... μπηκε στην βιβλιοθηκη και με κοιταξε απο μακρια. οταν μας πλησιασε μου χαμογελασε!!! Η ευα με σκουντηξε και μου ειπε " μη κοιτας. σε κοιταει σε κοιταει!!!!" αργοτερα εξω απο το γραφειο του προεδρου μου εριξε μια γρηγορη ματια και με ρωτησε τι κανω!!...."
μην ακους τα λιγουρια που σου λενε οτι σε καλοκοιταει μαριλενα μου. καθε καθηγητης νοστιμουλης σαν τον δικο σου και σχετικα νεος, εχει ΜΟΝΙΜΩΣ καποια ΠΟΛΛΑ κοριτσια που ειναι ερωτευμενα μαζι του. ΔΕΝ ενδιαφερεται για 17 χρονες μαθητριες και ασχολειται με την γυναικα του η με την φιλη του, να εισαι βεβαιη γι αυτο.
να σου πω τι εκανα εγω, στην θεση σου.
κατ αρχας ειχα απολυτη επιγνωση οτι δεν φλερταρει,αλλα απλα ειναι ευγενικος, διδακτικος, αφσιωμενος στην οικογενεια του κλπ.
κατα δευτερον ειχα αντιληφθει οτι αρεσε και σε αλλες και μου φαινοταν γελοιο να ειμαι μια απ τις πολλες που ξεροσταλιαζαν.
κατα τριτον , δεν μπορουσα να τον ξεπερασω παρα τα παραπανω.
αποφασισα λοιπον να τον εντυπωσιασω.αυτο δεν μπορουσαν να το κανουν ολες ;) ... ημουν τοσο αφοσιωμενη στο μαθημα του απο την καψουρα μου, που ενω στις υπολοιπες ταξεις το βαριομουν κι εβγαζα με το ζορι ενα 16 χωρις διαβασμα, παρακολουθουσα ευλαβικα και κρατουσα σημειωσεις απο οποιαδηποτε σοφια ελεγε ειτε σχετικη ειτε ασχετη του μαθηματος. οι εργασιες μου ηταν υποδειγματικες και συνηθως τις διαβαζε στην ταξη και κρατουσα σε λευκωμα τα σχολια του, τυπου: "ως συνηθως πανεξυπνα γραμμενο μιςς..." τον ειχα στις δυο τελευταιες ταξεις και ειχα 19 και 20 στο μαθημα του, ενω ηταν απο τους πιο δυσκολους καθηγητες του σχολειου και πηρα και επαινο στο μαθημα του.
οσο γινονταν ολα αυτα, ερωτευτηκα εναν νεαρο λιγο μεγαλυτερο μου που γνωρισα το καλοκαιρι της β λυκειου κι εκτοτε μην τον ειδατε μην τον απαντησατε τον κ. .... :)
εντ οφ στορι.
αφοσιωσου στο μαθημα του εφοσον τον αγαπας και περιμενε να περασει ο καιρος. ουτε που θα το καταλαβεις ποτε θα τον ξεχασεις...
στην ηλικια των 17 οπου το εγω διαμορφωνεται σε αλλεπαλληλεσ και αλληλεπιδρουσεσ μεταξυ αυτων σινιστοσων προερχομενεσ
απο την βαση τησ παιδικησ ηλικιασ η οποια επιδρα καταλληλα σε συγκεκριμενουσ υποδοχεισ νεαρων κυριωσ και ανωριμων και
συναμα απαιδευτων κορασιων δημιουργει μια ελξη ψευδεπιγραφη η οποια δημιουργειται συνηθωσ εκ τησ μιας εκ των δυο πλευρων
που απο τη στιγμη τησ δημιουργιασ λογω του οτι εχει αναπτυχθει σε ανωριμουσ νοοντεσ ανθρωπουσ εκ του αυτου γεγονοτοσ
προκυπτει η φαιδροτητα η οποια ανασκευαζεται με την αυθυπαρξια τησ ταυτοχρονησ και εξαρχουσης αντικειμενικοτητασ.
φιλικα αν δεν καταλαβεσ μπορω να στο εξηγησω